2010年9月27日 星期一

「人格測驗」不是提昇行政效能、篩選人才的「萬靈丹」



「人格測驗」不是提昇行政效能、篩選人才的「萬靈丹」 謝瓊玉

據聞,考試院為提升文官效能,將研發適合公務人員的人格測驗專屬量表,以期在筆試之後,篩選出不適任人才,確保提升國家競爭力。

關中先生說:沒有一流文官,就沒有一流政府;沒有人才,再好的構想,也難發揮。

誠哉,斯言!

考試院長關中先生的意思是,政府效能不彰,完全是因為政府「舉錯才」的緣故。

這個前提要是成立的話,那麼我建議,不只公務人員考試必須加上性向測驗,上至總統、院長、立委、縣市首長、縣市議員、校長、醫生、法官、律師、軍警人員、中小學老師及大學教授、國營事業董事長等等政府人員,上任之前,一律都請接受這個偉大的「人格性向測驗」!人格測驗若不通過,一切免談。

這樣一來,我們就能及早找出「貪污收賄的總統和法官」、「假癌症真開刀」詐領健保費的爛醫生,「混黑道和得憂鬱症自殺的警察」、「性侵學生的禽獸老師」…….,避免所有不適任的人才為國家所用。

人格測驗是不是真的這麼好用,我不敢說,有些民間機構用人時,也許會酌量使用,但是在國家考試的筆試後,全面擴大篩選,我期期以為不可。

這種人格測驗比較適合應用在特殊職業,譬如醫生、教師、軍人、警察等行業的早期篩選〈筆試前〉,至於公務人員〈筆試後篩選〉,我認為並不適合。

我國文官制度向以公平著稱。這樣的性向測驗一出來,難保不會洩題,只要性向測驗補習班一出現,測驗的效度、信度一定大打折扣。信度、效度不好的測驗可能比不做還糟。

性向測驗會不會成為終結公平文官制度的「劊子手」呢?誰也不敢說。

更何況,政府效能不彰,並非完全是「舉錯才」的關係。現在許多機關老化,組織人員缺乏流動性才是主要原因。

一個組織長期被少數人把持,既得利益者,則將盡其所能,拒絕一切新事物,攻擊所有積極想做事的人,最後形成最要不得的醬缸文化與鄉愿文化。

在這種組織文化氣氛中,再好的人才進來後,不是馬上被「同化」,就是被「攻擊」。真正能夠有所作為的,少之又少。

新加坡公務人員的行政效率非常高,除了他們有很好的篩選人才管道與培訓制度以外,機關人員的輪調制度也做得非常確實。這是避免機關老化、組織氣氛僵滯不前的不二法門。


我的同學在日本教書,日本政府規定老師在六年內一定要調動,調動的原因就是中國諺語所謂「滾石不生苔」的道理,老師們隨時隨地都要保持基本的教育態度,而不敢隨意而鬆懈。

公務人員、軍警、以及法官、檢察官、大學教授,甚至私人機構的媒體人員等等,無不是如此。

我認為「人格測驗」不是「萬靈丹」,如何落實「輪調制度」,才是避免組織老化的最佳策略。但是組織輪調牽涉個人利益甚巨,影響層面甚廣,政府官員心知肚明,因此從來沒人敢去「推」,這種民粹時代,誰會這麼「白目」呢!

除非透過「立法」來執行。但是看看我們這些「策略性迎合人民需求」的立委們,誰有這個勇氣呢?據我看來,「立法」成功的可能性甚低。

說穿了,國民黨是「改革無能」、加上「民主無望」,在執政中期擺出這種「革命」態勢,端出的卻是這盤「小菜」,真是讓人失望。

如果「頭痛」醫的卻是「腳」,「病」怎麼會好呢!

7 則留言:

  1. 阿姨您好:
    我是吳醫師
    部落格很精采喔
    給您大拇指

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  2. 這文章不知為什麼居然被某新聞網打槍了,我ㄧ氣之下,去貼總統府和考試院網站〈寫評論難不成是寫給自己看的嗎〉,考試院居然有了回覆,看來這國民黨風度比民進黨好多了!
    我朋友十分憂心民進黨可能再度執政,我可沒操這個心,民進黨就是有本事把大家一起搞窮,軍公教頓時成為人人稱羨的對象,我窮了半輩子,哼!這感覺還不差!誰怕誰啊!

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  3. 吳醫師,謝謝您百忙中來捧場坐坐。福信牙醫診所的吳孟璋醫師真是一個很好醫師呢!

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  4. 我是今年國考考生
    您於去年就考試院擬研發適合公務人員的人格測驗專屬量表之議題發表感言
    考試院相關官員聽到了
    甚至將此議題列入今年高考人事類科考題
    廣徵考生之看法
    恭喜您這位用心的店老闆
    您成功了!

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  5. 謝謝讀者的鼓勵,這文章去年被某新聞網封殺掉了〈我認為有人透過內部關係封殺我的文章,粉難想像吧!現在居然還有這種事?我氣不過,去貼了國是論壇與考試院網站〉,最近這新聞網又開始封殺我的文章了,我只好努力到處去貼文。不過效果不彰,還是請讀者們多多轉介吧!否則,文章不就白寫了嗎?希望台灣會更好,這是我們共同的希望哪!謝謝您的鼓勵,我粉開心呢!

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  6. 學姐您好:
    「我的同學在日本教書,日本政府規定老師在六年內一定要調動,調動的原因就是中國諺語所謂「滾石不生苔」的道理,老師們隨時隨地都要保持基本的教育態度,而不敢隨意而鬆懈。」台北市建成國中的老師也是這麼說的。
    在成為公立正式教師後,我待過北市永吉(10年其中4.5年育嬰)、景興(1年)、新北市石碇(2年),八月後將再調往自強國中;其中景興很多的作法,讓新老師實在難以認同;而一般的學校也往往比年資,而非能力;我常想我們為何要教書?而我們想讓學生學什麼?
    在多次調校之後,我意外地發覺自己的戰鬥力變強,也深刻體悟隨遇而安的人生哲學。

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  7. 錦秀加油!我們有毓老師給我們的生命啟發,我們一定要做個好老師,才不枉費這一趟人生呀!祝福妳,教學順利、平安。

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