我家這位「同學」〈一〉

我家這位「同學」〈一〉

我家這位「同學」，是標準的理工科人才。當年他娘由於家裡太窮，讓他讀免費的師範學校。我與他剛認識時，有一回，我去找他，他暑假義務幫六年級學生補習數學，他台上講得口沫橫飛，學生卻睡倒大半。

從人格特質上分析，他個性硬梆梆的，半天擠不出一句話，但是他手很靈巧，他最喜歡的休閒工作，是修理家裡的馬桶、水管、電器、手機、電腦等等，他師專讀生化組，插大讀的是數學系，他對「物」的興趣，顯然高於對「人」的興趣，而小學老師，這種類似保姆的工作，應該並不是那麼合適。我常想，如果我是他娘，我一定讓他讀工專，最不濟，讓他去當「黑手」都比教書好多了。

但是被工作磨了30年，終究還是有些進步，前幾年我一時性起，想騎腳踏車，他居然按步就班的一個步驟一個步驟的，很有耐心的，每天晚上，陪我在公園練了兩個禮拜，從學騎腳踏車的過程中，我發現他來自教學底層的訓練：他的耐性與教學方法都大有進步。

他半輩子從事的，不是他最專長最有興趣的工作〈他的大腦大概只用到10%吧〉，我難免替他惋惜。但是，當年學校裡，也有許多同學，很早就發現自己的興趣與專長，還沒畢業就考上高考或到其他行業就業的，所在多有。所以，命苦不要怪父母，地震不要怪政府。有時，自己也是要負點ㄦ責任的。

我家「同學」個性保守，不願冒險，所以就混到退休囉！他這種「從一而終」的個性，大概遺傳到他老爸─我公公是日據時代高等科畢業的高材生，在一家私人企業工作60年，直到退休前，公司倒閉，一毛退休金都沒有拿到。

他比他老爸運氣好多了。