吳寶春現象

聯合報家庭版

今天，我去城中市場閒逛，想順便買些水果回家。突然聽到有人叫我，回頭一看，原來是我的鄰居慧美，她在這ㄦ擺攤賣新鮮水果，看來生意不錯。

慧美很開心，迫不及待的告訴我，她兒子已經考上餐飲科證照，而且這學期成績很好，學雜費全免。

我說這是「大隻雞，慢啼」。慧美這孩子從小反應慢，動作遲鈍，上學後，常遭同學戲弄。

可是孩子個性憨厚，做事認真，教過他的老師都很喜歡他，也都願意額外給他指導。所以功課慢慢有起色，語文程度也還不錯。

現在高職餐飲科讀一年級，他讀得很拼，看在慧美眼裡，著實安慰，她日夜辛苦總算有了代價了。

以前慧美可不這樣想，她也有那種「萬般皆下品，惟有讀書高」的老觀念。但是當她在電視上看到麵包師傅─吳寶春的麵包傳奇後，她豁然開朗，孩子不一定要讀很多書，學個一技之長也是不錯的。

看到慧美這麼開心，我也替她高興。希望這小子繼續努力，為自己開創美好前程。

看來我們多年來的教改似乎弄錯了方向。

前些年某些對教育外行的學者，領導教改時，企圖消滅職業學校〈不以技能為重，卻鼓勵學生與學校，以追求學位文憑為目標〉，這真是個大錯。這社會並不需要每個人都去讀碩士學位或博士學位。

趁著這波「吳寶春」熱潮，政府應該趁此機會，好好檢討技職學校的財務狀況，董事會運作是否正常，課程安排是否具特色，建教合作是否確實，拉近公、私立學校學費差距，可不能讓教育變成一種「對窮人家庭的懲罰」。

其實，技職教育若辦得好，一半以上的學生們的升學壓力自然因此而減輕。

技職教育一直是教改最忽視的角落，需要我們好好來重新檢視。