也許是小學老師配合度最高吧！
許多奇奇怪怪五花八門的活動，政府都嘛要學校配合宣導，作績效。
就拿反毒來說吧！
這是個多麼嚴肅又嚴重的問題，政府老是請小學生宣導，宣導對象又是誰呢？我常疑惑。但是行政部門幾乎每年都要照本宣科來上一番。
成效如何，大概只有天知道。
人們不敢面對挫折或不願面對自己問題時，常會借酒澆愁或吸毒，這兩種東西對於軟弱的人來說，猶如撐住身體的柺杖。缺了它，有些人是站不起來的。
但是，我們的教育內容就目前來看，最缺乏的往往就是「對自我的了解與認同」。因為不了解自己，所以也就粉難認同自己，當然也就無法接受失敗與挫折。
由於無能忍受挫折，所以藉由吸毒或喝酒逃避現實。
但是，人活著，挫折與問題都嘛無所不在，喝酒與吸毒根本解決不了問題。
真正的反毒專家其實是精神科醫師與諮商師。只可惜，社會中多數人仍然對自己的心理問題「諱疾忌醫」。
沒能自我理解與認同的父母與老師，教出或養出不了解自己也不認同自己的孩子。
草莓之所以容易爛掉，是經不起碰撞，問題是這世界又不是兒童樂園，還是靠自己好好去面對吧！
小學生反什麼毒呢！奇哉怪哉！
台灣教育最糟的地方就在於有許多老師與家長到現在還沒有學會怎麼樣與孩子溝通，而且是有效能的溝通。而學校浪費了許多大好時光配合上級宣導政令，做的未必是學生最需要的事。這也算是所謂的「行政怠惰」吧！
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