經濟與教育

                                                         2013、04、20  梅峰實驗農場

今天在公車上與坐在我旁邊的一位女士攀談，這位女士看起來粉貴氣，穿著典雅，語調溫柔。

原來她是位參與研究台灣投資環境的老手。

這位姐姐大我三歲，仍在工作上奮鬥，貢獻心力，舉手投足間，充滿溫婉的自信與風采。

我告訴她我是小學老師，已經退休八年了。我對於台灣的學校環境一貫的有許多批評。

姐姐說她的孩子大學時全都送到國外去了，她也認為台灣的教育環境不是讓人很滿意。

她說現在的台灣年輕人似乎都失去了創造力，對於未來，更是缺乏冒險的勇氣。整體看來，有些讓人擔心。

她說她朋友觀察在美國生活的年輕人，大多生氣勃勃，多數人在規劃他們未來時，是極有信心與勇氣的，並且願意獻身公益。

相較之下，多數台灣年輕人只願意把參加「國考」列入人生目標，顯得器小而且功利了些。

我說台灣幾十年來的教育內涵一成不變。

從小學到大學，怠惰的老師們只願意敎比自己笨的學生，稍有創造力的孩子，在升學為重的教育環境下，早就被殺死了。沒死的，大概也只剩半條命了。

照理說，經濟與教育，都是帶領這個社會往前走的最大原動力，社會中沒有人能離開經濟生活，也沒有人可以不受教育。經濟與教育都是社會中很重要的兩項活動。

但是我有點羨慕這位姐姐，她參與了台灣三十年來的經濟興衰，是走在時代尖端的現代女性。她的行業是有前瞻性的。

我雖然自認是進步型的現代老師，但是我深深了解，台灣的學校環境是與現實脫節的，學校不但被整個社會「拖著走」，而且走得意興闌珊。

姐姐對於台灣的投資環境惡化十分憂心，她認為公務員效能低下是元兇；我則對教育環經有著嚴重的無力感。

我認為台灣政府組織從解嚴到現在，完全沒有準備好要進入真正民主國家最重要的法制裡面。政客為了選舉，只做民粹式的煽動分化騙取選票而已。

總之，三十年來，我們選出的領導人都不夠好。

我期待台灣能像新加坡一樣找出一位既有傳統思維又具現代眼光的總統。

華人社會，總統影響國家前途甚大，這是可以期待的。

問題是，誰會是台灣的「李光耀」呢！

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南方朔觀點－重文憑、不讀書 是台灣致命的病

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