今天，我去參加老師的百日紀念會，我看到許多頭髮已經斑白、上了年紀的學長們，到了這樣知天命的年紀，仍然不忘初衷，參與盛會，實在難得！
到底是什麼樣的因緣聚會，讓彼此完全沒有交集的一群人，齊聚ㄧ堂呢！原因只有一個，因為我們共同擁有一位特別的毓老師。
同學之間，看起是那麼樣的熟悉卻又那麼樣的陌生。
曾經受到老師思想感召的我們，在老師過世後，漸漸相認、聚會。這是一個超越時空的相聚，從二、三十歲的小夥子到六、七十歲的老先生，通通都是我的同學。
同學們有的在專業領域頗有發展，有的繼承老師的衣缽，開起私塾講授四書五經。其他每個人或多或少，在個人生命歷程中，不同程度的受到老師的啟發與引導，對於生命的價值，頗有些領悟。
也許是奉元學會成立在即，紀念會到後來有點匆忙，氣氛顯得有些走樣。
同學說，為了紀念老師並發揚老師的理念，奉元學會將會陸續整理老師的講課內容，逐一出版。
這真是一項浩大工程。
學會組織需要財力、人力，現在毓老師才剛離開，老師的影響力還深深影響著大部分的同學，大家也願意出錢出力。
可是成立一個組織並不難，如何維持運作，其實才是大學問。
如何選出一個適當的領導者，擴大發揮影響力，帶領同學們繼續走下去，這事並不容易。
帶頭的人，一定要有寬闊的包容力和堅持下去的決心，投入工作以外的時間與精力，凝聚大家的共識，燃燒彼此的熱情，組織才有辦法運作。
學會需要什麼樣的處所來辦公，固定的房租、水電支出、從何處找到人力協助，有否具出納專長的同學能夠處理學會財物？組織資訊透明，才能獲得同學們信任，也有利於往後的募款。
學會若定期出版刊物，刊物內容方向等等。瑣事非常繁雜，實在不是單單靠熱情可以支撐下來的！
如何廣闢財源，可能就是即將面臨的難題。
我想，資訊時代，出書太不環保了，或許成立網站，把老師講課的影音放上去，老師講課的筆記整理好之後，也放在網站公開，讓大家瀏覽，應該是比較省錢省力的方式。
我曾看過南懷瑾網路版的《論語別裁》，寫得也粉不錯呀！
今天出席的同學約有一百四十人左右，相對於兩千七百萬人口的台灣，我們是少數中的少數，少數人想要發揮大的影響力，我覺得與其出書不如請企業家們贊助，讓學有專精的同學在電視上開一個《四書》講堂，傳播效果可能會更大哪！不過這只是我的妄想，應該是很難做到吧！
